Zibouche, F. Z. « Nous Voulons Montrer Dans Cet Article Que l’apprentissage Des Langues Ne Peut être réduit à Un modèle Unique Quel Que Soit Son Degré De complétude Et d’importance, Mais Il Faut s’ouvrir à Tous Les modèles Qui Enrichiraient Et bénéficieraient Au Processus  ». AL-Lisaniyyat, Vol. 27, nᵒ 2, décembre 2021, p. 91-107, doi:10.61850/allj.v27i2.153.