M. Kaddum et N. Khalfaoui, « L’impact du contenu lexical dans les textes scolaires sur le renforcement de l’attachement et de la fierté envers la langue arabe : Une étude analytico-statistique d’échantillons issus des textes éducatifs et supports d’apprentissage. », kpj, vol. 1, nᵒ 2, p. 13-26, déc. 2022.