[1]
M. Rahmani, « Faisabilité de la plateforme numérique dans la gestion du processus éducatif face à la pandémie émergente de Covid-19 - l’expérience scientifique de l’école privée de Taunza - », kpj, vol. 1, nᵒ 2, p. 87-98, déc. 2022.