التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية: التحديات والإنجازات
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منشور:
Jun 10, 2019
الكلمات المفتاحية:
مؤسسات التعليم العالي - التعليم الإلكتروني - التعليم عن بعد - منصة موودل - ضمان الجودة التعليم العالي
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الملخص
أصبح استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالاتى ضرورة في الممارسات التربوية الجديدة للمدرسة والجامعة لدى كل من المعلمين والطلاب. وقد أحدثت هذه الممارسة ثورة في عالم التعليم والتكوين وأدت إلى ظهور التعلم الإلكتروني وفي هذا السياق، واجهت الجامعات الجزائرية تحدي لدمج مناهج تعليمية جديدة في عملية التكوين للاستجابة المبادرة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المتعلقة بإطلاق نظام التعليم الوطني عن بعد، والغرض منه هو تحسين نوعية التكوين، والامتثال المتطلبات ضمان الجودة الصادرة عن هيئة تنفيذ ضمان الجودة في التعليم العالي، الأمر رقم 167 والمؤرخ 31 مايو 2010)، وقد كان لبعض مؤسسات التعليم العالي السبق في المجال إذ حققت تقدما كبيرا في التعلم عن بعد والتعلم الإلكتروني، مثلما هو الشأن بالنسبة لكل من جامعة قسنطينة 1 والمدرسة العليا للأساتذة بالقبة.
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كيفية الاقتباس
بن طاهرف., & سليمانير. (2019). التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية: التحديات والإنجازات. AL-Lisaniyyat, 25(1), 83-108. https://doi.org/10.61850/allj.v25i1.100
القسم
Articles
المراجع
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