Analyse acoustique de la parole d’un enfant atteint d’une dysphoniefonctionnelle en milieu hospitalier algérien

Résumé

Le but de cette étude est d’analyser certains indicateurs quipermettent de déterminer les
caractéristiques acoustiques de la parole d’un enfant atteint d’une dysphonie fonctionnelle, parmi
ces indicateurs : la fréquence fondamentale, l'intensité et la durée. Pour atteindre les objectifs de
cette étude, nous avons suivi l'approche descriptive basée sur une étude de cas et nous avons étudié
quatre cas garçons, âgés de 9 à 12 ans, atteints d’une dysphonie fonctionnelle, et un seul cas sain
comme référence. Nous avons utilisé le logiciel PRAAT pour analyser les corpus des cas enregistrés.
Ce qui nous permettra de clarifier la qualité du trouble vocal dans ce trouble, afin de démontrer
l’importance de l’analyse acoustique du son pour fournir des données précises et objectives sur le
message linguistique, qui est absent de l’oreille de l’orthophoniste et qui est capturé par des
instruments précis, tels que le sonagraphe, soulignant leur importance pour orienter la prise en
charge orthophonique.
Mots clés: Dysphonie fonctionnelle - dysphonie de l’enfant- analyse acoustique - IntensitéFréquence fondamentale.