Le rôle des applications électroniques arabes dans l'acquisition des sons linguistiques pour l'apprenant de la langue arabe - l'application intégrée dans l'enseignement de la langue arabe comme modèle

Résumé

Il ne fait aucun doute que les applications électroniques ont grandement contribué à l'enseignement de la langue arabe aux apprenants débutants. Plusieurs applications éducatives informatisées ont été développées, couvrant les niveaux phonétique, grammatical, morphologique et lexical de l'arabe, grâce à des outils électroniques tels que les ordinateurs, les tableaux interactifs et les smartphones. Ces moyens de communication modernes ont un impact considérable, permettant à l'enfant, dès son plus jeune âge, d'acquérir du vocabulaire et de développer ses compétences en compréhension orale et écrite, en expression orale et écrite, avec un minimum d'effort et dans les plus brefs délais. Ces applications éducatives électroniques ont également démontré leur efficacité pour développer les capacités articulatoires de l'apprenant, en lui permettant d'apprendre les sons de l'arabe et de s'exercer à les écrire en caractères calligraphiques. L'étude a adopté une approche descriptive analytique, et l'échantillon de recherche provenait d'une application intégrée d'éducation des enfants.