DOI: https://doi.org/10.61850/kpj.v1i1

Publiée: 2022-06-26

Articles

أثر القواعــــــد الخلفية للّسانيـــــات في تعليــــــم اللغـــــــة العربيــــــــة - مرحلـــــــــــة التعليـــــــــم الابتدائــــــــــــي أنموذجــــــــــا-

سميرة بن مالك

13-24

pdf (العربية)

الزِّيادة مفهومها وفائدتها ، وأنواعها وعلاقتها بالمعنى

عبد الحفيظ مولاي طالبي

25-43

pdf (العربية)

أَثَرُ لِسَانِيَّاتِ المُدَوَّنَاتِ الْحَاسُوبِيَّةِ فِي تَطِوِيرِ الصِّنَاعَةِ المُعْجَمِيَّةِ الْحَدِيثَة -الْمُعْجَمُ الْمُعَاصِرُ لِشَرِكَةِ صَخْر نَمَوْذَجا-

فاتح مرزوق

44-57

pdf (العربية)

توسيم أقسام الكلم العربي في المدوّنات اللّسانية العربيّة وأهمّيته في المعالجة الآلية للنّحو العربي

عبد الوهاب معيفي, نسيمة قطاف

58-77

pdf (العربية)

منهج التحليل النحوي ومفاهيمه الأساسية في النظرية الخليلية الحديثة مقاربة وصفية تحليلية

نعمان بوقرة

77-102

pdf (العربية)

فاعليّة منصّة مودل (moodle) في تعليميّة المقاييس الدّراسيّة للغة العربيّة: تجربة جامعة محمّد بوضياف بالمسيلة في التّعليم عن بُعد عبر هذه المنصّة -مقررّ مادّة علم النّحو العربيّ أنموذجا-

ياسين بوراس

103-107

pdf (العربية)

التطبيقات الرّقمية للغة العربية ، لغة البرمجة الرّقمية "ج" أنموذجا

سعيد فصيح

118-133

pdf (العربية)

EFL Literary Teaching Approaches: Linguistic Orientations

Abdellatif Semmoud

134-141

pdf (English)