Compétences des étudiants universitaires en langue arabe : une étude linguistique et pédagogique

Résumé

Cette recherche représente un projet visant à mesurer la maîtrise linguistique en arabe du nombre d'étudiants universitaires arabes, et elle est basée sur un motif, un objectif et des mesures. La raison en est l’incapacité des étudiants arabes au niveau universitaire à atteindre les exigences minimales de compétence. Quant à l'objectif, il s'agit de développer un modèle personnalisé détaillant les compétences que ces étudiants devraient acquérir. Quant aux mesures, il s'agit de créer un livre complet basé sur l'orientation de ces compétences, et de l'enseigner selon les exigences de chaque compétence, à condition que le livre soit adapté à l'enseignement dans tous les pays arabes. Le but ultime de ces mesures est de développer un test complet qui mesure l'acquisition par l'étudiant de ces compétences, afin qu'elles les représentent qualitativement et non quantitativement. Le projet représente les compétences de lecture et d'écriture qualitativement et l'écriture comme point de départ initial et de formation. pour les compétences d'écoute et d'expression orale, avec les exercices et les procédures inclus dans le livre qui facilitent cela. Nous procédons plutôt à tout cela à partir de visions purement linguistiques : psychologiques, cognitives, sociales et éducatives.