Liste des unités lexicales communes dans le contenu du livre de langue arabe pour la première et la deuxième année de l’enseignement primaire

Résumé

Le vocabulaire est une composante importante de la langue, non
seulement d’une part c’est une composante majeure de la langue,
mais d’une part c’est un élément essentiel dans la communication et la
réalisation de la compréhension et de la compréhension. La faiblesse du
résultat lexical affecte la communication orale et peut même la dépasser à
la lecture, car c’est l’un des plus gros obstacles dans cet aspect et le plus
grand responsable du manque de compréhension.
Dans cette étude, nous chercherons à recenser la liste des unités
lexicales communes au livre de langue arabe pour la première et la
deuxième année de l’école primaire algérienne à partir des textes qui y
sont établis, en définissant le sens exact de ces unités et en les disposant
par ordre alphabétique, connaissant ensuite le degré de leur fréquence
avec leurs significations précises. Venons-en à préciser son impact sur
la réussite linguistique de l’apprenant, et à connaître l’adéquation de ces
unités lexicales aux capacités de l’élève à ce stade d’âge. Ainsi, dans cet
article de recherche, nous essayons de répondre au problème suivant: Quel
est l’effet des unités lexicales communes dans le livre de langue arabe
sur la réussite linguistique de l’apprenant? Et comment contribuez-vous à
enrichir son dictionnaire linguistique personnel?