Les facultés mentales et leur rôle dans l'acquisition du langage : Une approche cognitive

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Madjdi Ben Souf

Résumé

Cet article explore l'approche cognitive de l'acquisition et de la reproduction des langues, en
soutenant que les êtres humains possèdent des systèmes cérébraux innés qui leur permettent
d'exercer une autorité cognitive, y compris le langage, la musique et la compréhension visuelle.
La grammaire universelle représente cette compétence, qui est le produit d'un apport social et
culturel. La grammaire mentale, y compris les modèles visuels et auditifs, aide les humains à
comprendre, à utiliser et à interpréter le langage.

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Comment citer
Ben Souf, M. (2023). Les facultés mentales et leur rôle dans l’acquisition du langage : Une approche cognitive. AL-Lisaniyyat, 29(2), 26-69. https://doi.org/10.61850/allj.v29i2.586
Rubrique
Articles

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