Les modalités : de l’engagement épistémique à la fonction pragmatique

Résumé

Cette étude vise à explorer Les Modalités linguistique en tant mécanisme fondamental pour révéler la relation interactive entre le locuteur et son discours, reflétant sa position épistémique et son degré de certitude quant au contenu propositionnel qu’il produit. L’étude part de l’hypothèse que La langue n’est pas un medium neutre de transmission d’information, mais plutôt un espace où se manifeste l’empreinte de sujet parlant exprimant sa croyance, son hésitation ou son jugement concernant ses énoncés. L’étude adopte une méthodologie descriptive-analytique fondée sur l’approche linguistique pragmatique, s’appuyant sur des cadres théoriques qui ont libéré les modalités de l’analyse purement logique et en le repositionnant dans e contexte de la pratique discursive et les ont   repositionnées dans le contexte de la pratique discursive et de la communication langagière.

L’étude conclut que les modalités ne se limitent plus à indiquer les degrés de possibilité et de nécessité, mais sont devenues des instruments d’organisation du processus communicatif et de construction de sens. Les résultats démentent également que l’étude des modalités permet de saisir la présence du sujet dans la structure linguistique et révèle l’entrelacement des dimensions sémantique et pragmatique dans la construction du sens, ce qui en fait une voie essentielle pour comprendre les mécanismes de fonctionnement du discours et ces dimensions communicatives.