Évaluation des capacités cognitives Chez les personnes atteintes de sclérose en plaques
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Résumé
La sclérose en plaques est l'une des maladies neurologiques les plus courantes à cet âge chez les jeunes.
personnes, une maladie inflammatoire chronique appelée réponse à l’immunité auto-immune du
le système immunitaire du système nerveux central, ce qui entraîne la formation de cette attaque immunitaire maculaire
foyers de gaine dans des zones multiples et ramifiées du cerveau et de la moelle épinière. Ces dernières années, les chercheurs
et les neurologues s'intéressent de plus en plus aux aspects neurologiques et cognitifs de
la maladie.
Des études montrent que les personnes atteintes de SEP se caractérisent par une détérioration progressive sous divers aspects,
y compris les fonctions cognitives, un ensemble d'activités mentales interdépendantes et étroitement liées qui aident le
l'individu s'adapte à l'environnement et comprend de nombreuses fonctions, notamment l'attention, la cognition et
mémoire.
L'objectif de cette étude est de déterminer le degré d'effet de cette maladie sur les fonctions cognitives.
fonctions et de déterminer le type et l'évaluation des troubles cognitifs dans ce groupe de patients.
L’approche descriptive a été utilisée sur un échantillon de 40 patients atteints de SEP à un stade précoce. Le
chercheur a appliqué le MOCA (Mémoire - attention - compte - langage - fonctions exécutives -
orientation).
Les résultats de l’étude ont montré que ces personnes souffrent de troubles des capacités cognitives. Dans le
En fin de compte, le chercheur a suggéré quelques exercices sensori-moteurs pour réduire l'exacerbation des troubles cognitifs.
troubles dans cette catégorie
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Références
- سليمان، عبد الواحد. (2007).المخ وصعوبات التعلم "رؤية في إطار علم النفس العصبي المعرفي".مكتبةالانجلو مصرية. القاهرة. مصر
– محمد ،عباس ،المغربي. (2000)"استراجيات التنظيم والاستدعاء الانتاجي للمعلومات الموضوعية
لتلاميذ الصف الثاني ثانوي في ضوء أنماط السيطرة المخية". مجلة كلية التربية ببنها جامعةالزقازيق: المجلد10، العدد أكتوبر، الجزء الثاني، ص ص 10 – 42
- محمد، عبد الهادي، حسن. (2003). قياس وتقييم قدرات الذكاء المتعددة. ط.1 دار الفكر للنشر و التوزيع، الاردن
- Berlin, C. Ergis, A.M. Moreaud, O. (2006). Actualité sur les démences : aspects cliniques et
neuropsychologique. Ed Solal. Marseille.
- Canadian Journal of psychiatry (2007) .Tasha smith and athers, The Montreal cognitive
assessment: Validity and utility in a memory clinic setting cancer.vol 52, N05.
- Godefray, O. (2008). Fonction executives et pathologies neurologiques et psychiatriques.
Ed Solal. Marseille.
- Groetzinger. (1995). Principaux faits sur la sclérose en plaques ; à l’intention des
personnes touchées par la sp. The medcine groupe. Canada.
- Lauren, Fridman. (2012) . Evaluating the Montreal cognitive assessmen and the Mina
mental state exam. the university Western Ontario. London. Canada.
- Lublin, F.D. Reingold, S.C. (2014). Defing the clinical course of multiple sclerosis.
Neurologie. 83(3). 278-286.
- Pellissier, J. Labauge,F. (2003) . La sclérose en plaques, problèmes en médecine de
rééducation . Ed Masson . paris.
- Perkin, D. (2002). Neurologie manuel et atlas. Deboeck, Paris.
- Reinhar, drohkamm. Atlas de poche de neurologie. flammation . paris.
- www.mocatest.org.Z.Nesredine MD.Version MOCA. 12/11/2004