Arabisation et dualisme linguistique en Tunisie : à travers quelques recherches récentes

Résumé

Cet exposé est une analyse critique de trois études socio-linguistiques concernant la situation linguistique bilingue en Tunisie, à travers l'arabisation du ministère de l'interieur, l'utilisation de l'arabe et du français par les élèves et les étudiants .Il ressort de l'analyse de ces aspects que la situation linguistique en Tunisie est très dynamique et est caractérisée par la lutte inégale entra l'arabe et le français au niveau linguistique et l'opposition entre les concepts d'authenticité et d'ouverture au niveau idéologique , avec comme toile de fond la recherche d'un équilibre culturel difficile .Bilinguisme de complémentarité et non de concurence ou la langue étrangère l'emporte sur la langue nationale.