Traduction des termes sémiotiques - l'Ecole de Paris comme modèle

Résumé

L’école sémiotique de Paris s’est caractérisée par deux orientations : la
signification organisée par le carré sémiotique et la priorité de la narrativité.
Elle s’est ensuite penchée vers la sémiotique du monde sensible et les
pratiques. Le signe et le texte ne sont désormais plus l’objet exclusif de
cette école, mais c’est plutôt l’actant, son acte et son interaction avec les
autres actants. Cet article porte sur la problématique de la traduction de cette
nouvelle terminologie sémiotique vers l’arabe témoin d’un grand chaos.
Cette anarchie est due à la diversité des méthodes utilisées: le recours au
patrimoine linguistique arabe, la dérivation, l’emprunt, la traduction du
concept, etc. Par ailleurs, ces efforts sont qualifiés d’individuels et non
coordonnés en matière de terminologie. Nous avons abordé ici la question
de la terminologie sémiotique, en analysant quelques termes de différents
courants sémiotiques et comparant leurs différentes traductions dans les
dictionnaires et les études critiques arabes.