Recherche sur la relation entre l'approche communicative et les types de programmes d'enseignement des langues
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Résumé
Pour accroître l’engagement et l’apprentissage des apprenants, diverses théories et approches ont été
développées afin de contribuer à un apprentissage efficace. La majorité des outils et méthodes
scientifiques se concentrent sur l’importance des canaux d’apprentissage fournis et les moyens
d’assurer l’acquisition de la langue. Le présent document est conçu pour donner à la population
apprenante / enseignante une idée de la philosophie de l’utilisation de certains outils d’enseignement
et décrire ainsi les approches communicatives et centrées sur l’apprenant et leurs principaux rôles
dans l’enseignement des langues, en particulier lorsqu’ils sont utilisés et considérés dans une
approche holistique. Le deuxième point est que les concepteurs de l’apprentissage des langues ne sont
pas seulement tenus de déterminer les programmes nécessaires pour répondre aux besoins des
apprenants, mais aussi de voir comment ces programmes pourraient être sélectionnés et mixés pour
atteindre les objectifs d’apprentissage.
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Références
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