Marquage grammatical dans le dictionnaire scolaire
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Publié-e :
déc 25, 2017
Mots-clés :
Étiquette, grammaire, parties du discours, catégorie grammaticale
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Résumé
L'étiquetage est nécessaire pour aider les étudiants à surmonter les problèmes grammaticaux qu'ils subissent, en particulier ceux liés aux classes de mots ou à la partie des catégories de discours ou au fait que le mot soit masculin ou féminin; parce que l'identification de la signification du mot est inévitablement liée à la classe et à l'appartenance à une section de parole, et c'est cette affiliation qui détermine sa fonction dans la structure d'ancre. Donc, cet article est venu pour aborder cet élément, qui est une composante de la microstructure et l'éclaircir.
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Comment citer
Belahda, F. (2017). Marquage grammatical dans le dictionnaire scolaire. AL-Lisaniyyat, 23(3), 153-178. https://doi.org/10.61850/allj.v23i3.488
Rubrique
Articles
Références
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11- Voir: Josette Rey Debove, étude linguistique et sémiotique des diction- naires français contemporains, introduction et Josette Rey-DeboveRevue Langage éd CEPL Paris 1973.
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14- Josette Rey Debove, Le domaine du dictionnaire, Revue Langage 5 annee n 19 1970, p12.
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