DOI: https://doi.org/10.61850/allj.v26i2

Publié-e: 2020-12-25

جهود تمام حسان في ترجمة المؤلَّفات الغربية: قراءة في مؤلَّفات اللسانيات والفكر العربي التراثي

Khaled Aladwani

10-29

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Le statut de l’analyse grammaticale dans les approches linguistiques des discours pragmatiques comme modèle

Nouari Saoudi

30-56

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Modèles d'analyse linguistique de Noam Chomsky

Abdelmadjid Kedideh

57-67

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La notion de « lisaniyyat » dans la théorie néo-khalilienne contemporaine

Zoulikha Sedira

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L'usage et son rôle dans l'élaboration des dictionnaires selon Le point de vue du professeur Abderrahman Hadj-Salah – théorie et pratique

Djaouida Maboud

81-89

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La traduction du terme (Terminologie) en arabe entre le vrai et le faux

Fatiha Hamoudi

90-102

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Méthodes de développement des termes et moyens de les générer chez les terminologues arabes : une étude de la terminologie et des concepts

Samira Ben Alia, Abdelmadjid Salmi

103-110

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Manifestations de déséquilibre dans le développement et l’arabisation de la terminologie scientifique

Djihad Brahimi, Abdelmadjid Salmi

111-120

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Ibn Khaldun Caractéristiques de la pensée éducative

Abdeslam Ben Alia

121-133

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Didactique de l'expression écrite et étapes de son apprentissage : Une comparaison entre l'opinion d'Ibn Khaldoun et la méthode "Parler pour écrire"

Farida Belahda

134-144

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Expression écrite à la lumière de l’approche par compétences : la quatrième année de l'enseignement primaire comme modèle

Elmbarek Raach

136-163

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La place des ouvrages traditionnels sur les erreurs verbales (une étude descriptive et analytique : la littérature de l’écrivain d’Ibn Qutaybah ; « corriger la langue » comme exemple)

Narkas Ganji, Farzaneh Ghasemi

164-175

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Erreurs linguistiques dans la production écrite pour les élèves de cinquième année primaire : une étude analytique en comparaison entre arabophones et kabyles

Sara Reggas

176-195

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L'étude du vocabulaire pédagogique mentionné dans le livre de lecture pour la première année de l'enseignement primaire en Algérie

Soumia Hamel

196-212

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Maîtrise linguistique de la lecture de textes du livre scolaire Explications des mots difficiles du livre de première année Un modèle moyen.

Ismail Nadjah

213-221

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Texte littéraire didactique dans l'enseignement secondaire

Khadidja Ben Kouider

222-236

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Etude analytique d'un échantillon de tests électroniques de compétence linguistique en arabe et en les comparant à son équivalent de l'anglais - Modèle TOEFL iBT -

Sabah Brahmi

237-251

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Critères de choix du texte didactique : Etude sur les textes du manuel de la quatrième année du primaire

Mustapha Ben attia

252-260

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Efforts des chercheurs contemporains dans l'étude de l'intonation, une étude critique

Samir Rabouzi

261-275

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Tests d'identification des sommets : applications au composé nominal arabe

Mahoud faouzi Mammeri

276-296

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Traduction littéraire et invasion de l’intrus en arabe contemporain

Amina Yahi

297-307

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La traduction automatique des collocations dans le roman "de quoi rêvent les loups" de Yasmina Khadra, la traductrice automatique de Google comme modèle

Chaima Djaleb, Kheelifa Sahraoui

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Évaluation des troubles de l'audition centrale chez l'adulte arabophone

Ibtissem Bouteraa

318-332

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Cohésion et cohérence linguistique dans l'actualisation du mot en aphasique (étude basée sur les principes de la théorie néo-Khalilienne) -Analyse clinique et linguistique comparée entre l'aphasie de Broca et celle de Wernicke

Nassima Azrou

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Le rôle des technologies modernes dans le traitement des troubles de la parole "PRAAT et MATLAB"

Larbi Boualem Bouamrane

355-368

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Le Coran: Inimitabilité Et Intraduisibilité

Hassan Hamzé

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Atteinte Neurovisuelle Et Perturbations De L’acquisition Du Langage Oral Chez L’enfant Paralysé Cérébral : à Propos D’un Cas Rééduqué

Souhila BOUAKKAZE-ZAZOUN

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Variation de genre et de langue dans la communauté de Chlef : La pertinence de la perspective de la communauté de pratique

Amina Babou

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L'intertextualité dans les classes d'EFL

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Enseignement des lettres et LMD : apprendre par la lecture

NAZIAD OULD CHEIKH

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Enseignement des présentations commerciales : faire face à l'anxiété linguistique (le cas des ingénieurs du secteur des hydrocarbures en Algérie)

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L'impact de l'utilisation d'une écriture basée sur les tâches pour promouvoir Compétences rédactionnelles des étudiants en commerce

Ali Nouar

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Traduction basée sur des histoires courtes : une technique pour l’enseignement de l’EFL Enseignement secondaire algérien (Béchar)

Abdelkrim BOUREGUIG

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